امکان پیاده‌سازی آموزش‌های تعاملی در مدارس و دانشگاه‌ها با بردهای هوشمند
تاریخ انتشار: ۸ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۹۵۴۷۲
یکی از شرکت‌های دانشبنیان بردهای هوشمند تعاملی را در راستای توسعه آموزش‌های تعاملی میان دانش‌آموزان و دانشجویان و معلمان و اساتید عرضه کرد که به گفته آنها این ابزار هوشمند یک ابزار همه‌کاره برای آموزش و یادگیری است.
حمیدرضا هاشمی، مدیر عامل این شرکت دانشبنیان در گفت‌وگو با ایران اکونومیست، برد هوشمند را یکی از محصولات این شرکت دانست و گفت: برد هوشمند ما یک محصول کاملا دانشبنیان است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گفته وی یکی از مهمترین کمک‌های این محصول دانشبنیان، ایجاد آموزش تعاملی در مدارس و دانشگاه‌ها است؛ چرا که تخته هوشمند را می‌توان به رایانه یا لپ‌تاپ متصل و از نرم‌افزار برای نمایش تصاویر، فیلم‌ها و سایر محتوای چند رسانه‌ای استفاده کرد. معلمان می‌توانند از یک قلم یا انگشت برای نوشتن، کشیدن اشکال مختلف، روی تخته هوشمند استفاده و آن را به ابزاری همه کاره برای آموزش و یادگیری تبدیل کنند.
وی با بیان اینکه این برد در سایز ۸۶ اینچ در حال تولید است، اظهار کرد: کاربرد این برد هوشمند برای حوزه‌های دانشجویی و دانش‌آموزی است و می‌تواند جایگزین پرده‌های سفید باشد و عملکرد آن به این صورت است که دیتا پروژکتور نور به جای آنکه نور آن به پرده سفید تابانده شود، بر روی این برد منعکس می‌شود و از این طریق یک صفحه تمام لمسی در اختیار کاربر قرار می دهد.
هاشمی افزود: کلیه کارهایی که کاربر بر روی لپ‌تاپ و یا کامپیوتر انجام می‌دهد، به صورت لمسی بر روی این برد انجام می‌گیرد.
به گفته وی، کاربر با استفاده از این برد هوشمند می‌تواند از وب‌گردی تا استفاده از انواع نرم‌افزارهای ویندوز بهره بگیرد.
این محقق با اشاره به کاربردهای آموزشی این محصول دانشبنیان، توضیح داد: این محصول همانند یک تبلت در سایز بزرگ ۸۶ است و معلم و استاد در صورتی که بخواهد موضوعی را جستجو کند، دیگر نیاز نیست از موبایل و یا لپ‌تاپ استفاده کند، بلکه می‌تواند به راحتی با این برد هوشمند جستجو کند.
هاشمی ادامه داد: از طریق این ابزار هوشمند اساتید و معلمان می‌توانند فایل PDF را باز و تدریس کنند، به جای آنکه بر روی تخته انجام دهند.
وی از تجاری‌سازی ۱۲۰۰ برد هوشمند در سال گذشته خبر داد که به مدارس دولتی ارائه شده‌اند.
به گفته این فناور، فعال بودن ۱۰ نقطه لمسی به صورت همزمان با سرعتی بالا، قابلیت آموزش ابری، دارای منوی فارسی، قابلیت استفاده از قلم، انگشت و دست و سازگار با تمامی نرم‌افزارها از قابلیت‌های این ابزار هوشمند تعاملی است.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: برد هوشمند ، آموزش تعاملی ، مهار تورم و رشد تولید ، هوش مصنوعی ، تولید دانشبنیان و اشتغال‌آفرین
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: برد هوشمند آموزش تعاملی مهار تورم و رشد تولید هوش مصنوعی تولید دانش بنیان و اشتغال آفرین دانش بنیان برد هوشمند بر روی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۹۵۴۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استان‌ها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد